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La taxonomía de Bloom s e trata de una teoría conocida en el sector educativo porque muchos docentes la consideran idónea para  evaluar el nivel cognitivo adquirido en una asignatura .  El objetivo de esta teoría es que después de realizar un proceso de aprendizaje, el alumno adquiera nuevas habilidades y conocimientos.   Consta de una serie de  niveles  construidos con el propósito de asegurarnos, como docentes, un  aprendizaje significativo  que perdure durante toda la vida. Los niveles de la taxonomía de Bloom son: recordar , comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Taxonomía de Bloom , por Elena28c , en Wikimedia , con licencia CC-BY-SA-4.0 Recordar:  Traer a la memoria información relevante Entender:  Construir nuevos significados a partir de lo aprendido y del nuevo contenido. Aplicar:  Demostrar lo aprendido tanto en un contexto conocido como en nuevos contextos. Analizar:  Descomponer el conocimiento en diferentes partes, operar con ellas y comprobar cómo se relacionan c

 ¿En que consiste el aprendizaje basado en proyectos? El aprendizaje basado en proyectos es una metodología educativa  que integra contenido curricular con problemas o desafíos basados en experiencias reales y prácticas sobre el mundo, sobre el entorno de la escuela o sobre la vida cotidiana. Esta metodología se desarrolla siguiendo una secuencia didáctica determinada en forma de proyecto, donde los alumnos son los protagonistas trabajando activamente en equipos; y que culmina con la presentación final de un producto, aunque la evaluación continua haya estado presente a lo largo de todo el proceso. Es una metodología que sitúa al alumno como protagonista de su propio aprendizaje, permitiéndole enfrentarse a desafíos, resolver problemas y trabajar con sus compañeros en un entorno autónomo, pero organizado y con un profesorado que asesora y evalúa durante todo el proyecto. En mi caso no tengo mucha experiencia en el tema ya que no tuve la posibilidad como estudiante de trabajarlo en mi